Trastorno específico de aprendizaje
- Se recogen los signos y síntomas observados.
- Detección precoz.
- Administración de pruebas estandarizadas.
- Intervención temprana para evitar problemas psicoemocionales derivados.
- Mejora del rendimiento académico.
- Facilitación de pautas educativas a las familias.
Objetivos
- Acceso a la lectura y comprensión de textos.
- Trabajo centrado en la ortografía y composición escrita.
- Cálculo y resolución de problemas.
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